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幼师专业主要学什么?

来:www.bidoLidunya.com 时间:2019-01-10 09:22:45 浏览数:...

同标准理论课
⒈本来理性教学内容建议使用讲授法、启发式、察觉式、计划教学法、流入式等方法,借此解决教学规律、教学思想、新教学理论观念和学教学实践直接的联系问题。
⒉操作性教学内容建议使用讲授法、说话法、演示法、浏览法、练习法、讨论法、阅读指导法、实习作业法等。
⒊重视学习方法指导,培养自学能力。“交人和鱼不如授人和渔”。教师不但要使为学生知识,再如教会学生如何获取知识;不但要重视教法,再如指导学生的学法。在教学过程中,尽量多教为学生如何理解、分析、归纳、总结教育学理论知识,培养学生自主学习的能力。
⒋倡议教学形式的多样化,积极探索多种教学途径,组织丰富多彩的教学活动。依照开展课堂讨论,教育家生平故事介绍,经教育实验展示等运动,振奋学生的学习兴趣。

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第二标准技术课
⒈在音乐、舞蹈、画等专业技术教学中,依照弹奏一首乐曲、描绘一幅画要做一个动作,教师首先要准确的提炼出知识点,详细的讲解,引导学生操作练习,立即为与学生指导,再归纳出操作要领。
⒉专业技术学时有限,所以必须树立有效的督促制度,增强学生课后练习的质量,保险正常的教学进度。
⒊擅长利用现代化工具帮教学,通过欣赏、亲眼目睹、比方、对比,被教学的内容变得直观、增长、潇洒。善学生理解,培养学生的学习兴趣。
⒋在训练材料乐曲、儿歌、范画、舞蹈组合等的挑选上,尽量把着职学生的思想特点和知识素养,选择她们能喜爱的资料,振奋学生的学习积极性。
⒌多进行主题式教学,使用分块内容的教学方法,保持知识点的连贯性和使用性。并且融入模拟幼儿园微型课堂,使用游戏等方法,以弹、唱、描绘、超越等枯燥的技术训练变得生动有趣,既然方便学生综合掌握技能技巧,并且能培养学生的正规激情。
⒍在教法技能训练中,正确的使用模块式教学,依照科学模块、办法模块、蒙氏教育模块、感谢统模块等等,既然能要教学内容容量扩大,连相对独立,并且能要模块间知识相互渗透,达到事半功倍的效用。




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